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教了第一堂軟體設計基礎課程
今日早上(星期六)，過去文化大學教育推廣部教授一整天「軟體設計基礎課程」，同時也是第一次文化大學教育推廣部針對軟體設計系列的課程開課。 廣告、行銷、口碑等，效果還沒有打出去，報名上課的學員僅 10 餘位。 基礎課程，強調的就是最基本對軟體設計應有的正則思維 …
{草稿} 幾個點子的備忘錄
關於軟體設計的課程教育，我希望能推銷到 .NET 的族群。不過，我發現，國內應該算是首屈一指的 .NET 指標網站藍色小舖，其內「軟體工程」的討論版，實在冷的可以，相較於 JavaWorld，似乎 Java 這邊的族群對所謂「軟體工程」方面的討論還來得興致 …
專案開發被要求在不合理的時程內交付，怎麼辦？
Problem：客戶經常要求軟體廠商在極短不合理的時間內完成交付系統的開發，該如何面對這一棘手的問題？ Solution： 不要馬上被客戶主導，一下子就落入到細節內。 釐清問題的本質，為什麼客戶會要求在不合理的限期內完成系統的交付。 找出問題背後的問題，是 …
利用心智圖記錄使用者需求
星期日教授「使用案例」的課程，課後當晚，Jan Yeh 就利用心智圖整理了當天上課的重點整理，很不錯，經由他的授權，我也轉寄給其他上課的學員們。 透過 msn 討論，Jan Yeh 認為可以利用心智圖來記錄使用者的需求。 耶～ Good Idea！！ 我倒 …
建立使用案例模型的 80/20 法則
使用案例模型(Use Case Model)係由 使用案例圖(Use Case Diagram) + 使用案例敘述(Use Case Description) 所組成的。 任何事物，若是運用 80/20 法則，將主要精力集中於 20% 的重點上，可以節省及 …
從使用案例圖觀察設計者的設計意涵
可能是 MIS 部門的開發人員，也可能是 ISV(Independent Software Vendor)承接到一個案子，需要能為某公司既有的 HR(Human Resource) 系統新增電子簽核的功能。 最基本的一個功能，就是將原本是人工作業的請假業務 …