【iThome 連載單元—3】從客戶的角度看待系統整合–軟體主機板的架構設計

案例分析 某一具規模的製造業廠商,採購某家 ERP 產品,並委請該 ERP 廠商作整體系統資源規劃,以整合該公司內部既有 CRM(Customer Relation Management) 與 HR(Human Resource) 系統,同時又外購了 Workflow 產品,打算利用整合的解決方案,並降低建置的成本,以提供公司內部客製化的 “供應鏈(Supply-Chain)” 製程服務。 有 ...

【iThome 連載單元—2】界定清晰的系統範圍與責任–以土地公廟的系統分析為例

前言 e化的軟體系統開發,已不再如傳統 MIS 的資訊系統開發模式,經常是假設所開發的系統是單一,系統全是由自己從頭到尾所負責來實做完成的。如今 e化系統的開發,更會面臨多個應用系統的整合,團隊內部,可能只是承包實做某整合系統的一小塊範圍,但又需要整合其它的應用系統,在這樣的情況下,團隊必須對所承包的系統,有明確清晰的範圍,才有可能釐清系統所該擔負的責任,以及是如何與其它系統的訊息溝通。 筆者 ...

蓁妮小畫家 ~獻給媽媽的母親節畫作

蓁妮花了約兩星期,利用中午休息時間不睡覺時,特別到她們學校的電腦教室,利用「小畫家」畫了這一幅畫,是要獻給媽媽,當作是母親節的禮物。 皎白澄靜的月亮,掛在充滿星空的月夜裡,餐桌旁繫了一對漂浮的愛心形狀的氣球,桌上是蓁妮幫媽媽準備的小點心,有三明治、糖果、葡萄酒、餅乾堆砌的小金字塔。這是慰勞經年累月辛苦的媽媽。蓁妮向媽媽獻上一杯沒有酒精的葡萄酒,向媽媽說:「媽媽,妳辛苦了,我好愛妳!」 貼心的蓁 ...

【iThome 連載單元—1】漫談系統整合—誰是老大?

最近在「iThome 雜誌」的技術專題上連載我對軟體架構的看法,並利用一些以往所碰過的個案來探討。每一個單元以一張(最多兩張) UML 圖為主軸,再以此延伸,以文字敘述出來,文章內容會有些批判與暗諷性質,當然不會指名道姓。 連載主題:軟體架構鮮思維—利用 UML 圖看圖說故事。 第一期的主題是從我以前 Blog 所整理出來的,題目是:「漫談系統整合—誰是老大?」 因為雜誌版面有限,無法將我完整 ...

蓁妮去年(2005)的英文班導師發生意外,驟然去逝

前兩天,蓁妮與 Annie 放學後跑來告訴我,他們以前學校的外文老師 Teacher Jason,在渡蜜月時發生意外,Teacher Jason 被土石流活埋,Annie 的班導師還哭了一整個下午。今天(04/26),「蘋果日報」也確認刊出這個新聞了,蓁妮在「育才國小」就讀三年級時,她們的外籍英文班導師,蓁妮都稱為 "Teacher Jason",上週五(04/21)在美國加州的老家,一個人獨 ...

【軟體設計單元課程(一天)】Design Patterns 一日遊—把軟體做軟(2006/05/20)

報名與詳細課程資訊請至: http://www.hsdc.com.tw/modules/eguide/event.php?eid=16 想知道如何將軟體作軟嗎? 想瞭解如何運用前輩們的智慧結晶與設計法則 (Design Patterns),來協助您如何解決現實設計所面臨的困境與難題,甚而,更進一步,能進而活用與創造出所屬自己與團隊的 "設計模式" 嗎? 本課程利用一天的時間,揭露出軟體設計師最 ...