點空間一位網友對本篇解讀『XP軟體製程』的字面意涵蠻有獨到的見解，故收錄參考。 就字面而言, 譯為 ‘極致’ 或 ‘極端’ 似無不妥. 但卻無法凸顯那 ‘magic letter X’ 的意涵. (X 意味著; Uncertainty, Goal, .., …

約半年至一年前，把 XP 系列的譯作全買回來。並且利用在廁所裡、開車等紅燈及等朋友時看完(其實，原文的我也有買，但必須承認，看得很吃力，況且，在廁所裡總不方便用翻譯電子辭典來查單字吧 ~_^) ** 感謝李潛瑞兄等諸位譯者，能翻譯出如此高品質的中文譯作。 …

邱吉爾曾說：「我時時刻刻準備學習，但是我不是時時刻刻準備著被教導。」 伽利略說：「你不能教會一個人任何東西，你只能幫助他找到做事的方法。」 馬克‧吐溫說：「我從來不讓學校干涉我對自己的教育。」 愛因斯坦說：「現在有太多的教育，尤其是在美國的學校裡。」

無論是計畫、提案、報告、簡報．．．等，格式幾乎都是以條列式的方式來組織排列。 是不是這樣對閱讀及簡報的目標對象比較容易理解？ 我認為答案是： Yes！ 因為直線式的條列編排，是經過被作者本人重新整理組織過，而成為架構層次分明的文件。而一般文件的主要架構大約 …

參考易發久「成功一定有方法」一書中 P.186 的「影響力黃金表」，以 Visio2003 格式所製作而成的。 下載「影響力黃金表」。 關於「影響力黃金表」的使用說明： 一、「訓練項目」是指你特別需要的某種觀念、心態、習慣等等。如：不說不可能、準時起床、每 …

我教蓁妮想一個中央主題–快樂，然後聯想五個與快樂相關的主題。這個遊戲，稱為思緒綻放(Brain Bloom) 不到 10 分鐘，蓁妮就完成了她的作品　~_^ 還有，她的筆名是「美奈子」，小小年紀就已經懂得用筆名了　:-)